天保民學校
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STEAM教育

本校致力培養學生具備科學探究、科技應用、工程設計、藝術創作及數學思維等STEAM素養。透過多元化的STEAM教育活動,激發學生學習興趣,培養學生創新、解決問題及團隊合作能力。

多元化的STEAM學習活動

本校舉辦了不同類型的STEAM學習活動,包括工作坊、課後興趣班及外出參觀活動,讓學生在課堂以外學習不同領域的知識,從中獲得多元化的學習體驗。

 

Lego編程

互動機械人 參觀數碼港科研機構 親子天文觀星

VR海洋體驗

小記者體驗 運動電競體驗 參觀創新科技嘉年華

 

跨學科STEAM主題活動

學校會定期舉辦跨學科STEAM主題活動日,讓學生將不同學科知識整合,並透過設計循環,培養他們的設計思維。

 

製作濾水器 製作隔音牆 設計保暖裝置

 

STEAM活動融入各科課程

教師將STEAM元素融入各科教學中,讓學生透過動手操作,將知識轉化為實際應用,提升學生的問題解決能力和創造力。

 

在常識科認識濾水原理的活動中,學生運用3D筆製作不同密度的濾網以過濾水中雜質,並從中進行記錄及觀察,認識過濾的方法。

在視覺藝術科「消失的彩虹」活動中,教師以探究光的折射為主題,學生把已填色的彩虹膠片放入透明膠袋內,再放進水中觀察圖案的變化,從中認識光的折射。

 

STEAM Room

本校設有STEAM Room,於午膳後開放予學生使用,房間內配備不同的學習設備,包括Lego牆、「小小工程師」活動牆、浸沉式虛擬實境設備、Kebbi機械人及不同系列的Lego教育版積木套裝等,提供了一個開放的學習空間,激發學生的創意,讓學生根據自己的喜好進行STEAM相關的自主學習活動。

 

 

參與比賽

透過參加比賽,激發學生對STEAM學習的興趣,培養他們的創新思維、解決問題能力和團隊合作精神。

 

機甲大師挑戰賽
學生在比賽中進行一連串的競技挑戰,包括格鬥、尋寶、救援等,透過遙控機器人,培養學生的工程設計能力、問題解決能力和團隊合作精神。

 

Minecraft 創意校園設計大賽
學生利用Minecraft遊戲平台,規劃並建造自己的學校,活動培養學生的空間概念、建築設計能力,以及程式設計能力。


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