天保民學校
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學生生涯規劃

 

本校自2014年開展學生生涯規劃的工作,以回應2014年施政報告中提及「教育局加強升學輔導小組的人手,以更全面支援學校提供升學及就業輔導服務,以及拓展生涯規劃」的教育範疇重點項目,為本校學生作好畢業準備。

為配合學生於各階段的成長需要及發展,本校早年為就讀高中的學生提供生涯規劃個別輔導課及畢業前的職業導向教育,透過輔導工作讓學生了解自己的興趣、能力和職業性向,為自己畢業後的生活訂定自我實踐目標計劃。此外,本校亦舉辦不同形式的生涯規劃活動,如理財工作坊、工作體驗活動及工作實習等,讓高中學生從不同的體驗活動中更了解自己,為自己的出路作更好的準備。

本校在高中生生涯規劃的工作已進入穩定發展的階段。近年,已開始着力發展小學及初中階段的生涯規劃,透過確立工作架構及訂定推展計劃,為本校全面推行生涯規劃的工作作出了長遠的規劃。

本校因應學生成長發展的需要,於小學及初中階段推行成長伴我行計劃,讓學生在小學及初中階段中,按個別需要,進行個別化的實踐計劃。計劃範圍涵蓋學生的自我認識、興趣及能力發展、認識職業、將來就業的規劃和個人時間的管理等,為高中的學習做好準備。

 

生涯規劃的部分重點

小學階段 (伴我成長計劃)

初中階段 (伴我成長計劃)

高中階段 (自我實踐計劃)

  • 個別輔導及支援計劃
  • 興趣探索及能力培養
  • 自我管理及社交訓練
  • 個人素質的培養
  • 興趣及獨立生活發展
  • 職業認識及技能提升
  • 個別輔導及出路的鋪排
  • 興趣確立及能力展示
  • 職場體驗及職業取向
  •  

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    伴我成長,師友同行

     

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    從自理到社區探索的成長

     

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    從個別輔導到確立自我實踐目標計劃

     

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    透過小組遊戲發展社交溝通,增進友誼

     

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    以不同活動培養學生個人興趣和發展潛能

     

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    鼓勵學生參與不同的比賽,擴闊眼界

     

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    透過職業導向課堂提升工作能力

     

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    參與外間機構的培訓計劃,獲得豐富工作體驗

     

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    參與不同機構的工作體驗

     

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    掌握畢業前的資訊及服務

     


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